中小学编程教育的目标在于培养学生的逻辑思维能力。编程是一门注重逻辑推理和问题解决能力的学科，通过学习编程，学生可以培养自己的逻辑思维能力，培养分析问题、解决问题的能力，提升自己的思维灵活性和批判性思维。这些能力对学生今后的学习和工作都有很大的帮助，因此中小学编程教育旨在通过编程学习，培养学生的逻辑思维能力。
另一个目标是激发学生的创造力和想象力。编程是一门创造性的学科，通过编程，学生可以实现自己的创意，设计自己的程序，实现自己的想法。编程教育不仅仅是教会学生如何编写代码，更重要的是培养学生的创造力和想象力，让他们学会将自己的想法通过编程实现出来。激发学生的创造力和想象力对他们的终身发展都有着积极的影响，因此这也是中小学编程教育的一个重要目标。
此外，中小学编程教育还旨在培养学生的解决问题能力。编程是一个解决问题的过程，学生在编程学习中不仅学会了解决计算机程序中的问题，更重要的是培养了他们解决各种问题的能力。通过编程学习，学生可以学会分析问题、提出解决方案、实施解决方案，从而提升他们的问题解决能力和实践能力。这也是中小学编程教育的一个重要目标，旨在培养学生的综合素质，让他们具备解决问题的能力。
另一个重要目标是培养学生的团队合作精神。在现实生活和工作中，很少有人能够独自完成所有的任务，团队合作已经成为一种重要的能力。中小学编程教育旨在通过编程项目，让学生学会团队合作，学会与他人沟通合作，学会分工合作、协作共赢。通过与同学一起编程，学生可以培养自己的团队合作精神，提升自己的团队协作能力，为将来的工作和生活打下坚实的基础。
最后，中小学编程教育的目标还在于为学生未来的职业发展打下基础。随着信息技术的飞速发展，编程已经成为一项非常重要的技能，很多行业都需要掌握编程技能的人才。中小学编程教育旨在为学生未来的职业发展打下基础，让他们具备基本的编程技能和素养，为他们将来选择更多的职业机会。因此，中小学编程教育的目标也在于为学生的未来职业发展奠定基础。