儿童编程系统通过学习计算机编程语言，可以帮助儿童提升逻辑思维能力。编程是一个注重逻辑性和条理性的活动，儿童在编程学习过程中需要考虑问题的逻辑结构、处理步骤和结果输出，这有助于他们培养逻辑推理能力。编程要求学习者按照一定规则进行思考和表达，这种严谨性有助于培养儿童的逻辑思维能力，提高他们的问题分析和解决能力。

此外，儿童编程系统在教学过程中强调的自顶向下设计思维也有助于提升儿童的逻辑思维能力。编程教育要求学习者首先对整体进行抽象和设计，然后逐步分解为更小的部分进行具体实现，最终将这些部分组合成完整的程序。这种设计思维需要儿童理清问题的层次结构和逻辑关系，培养他们的系统思维和逻辑推理能力。

此外，儿童编程系统引入的反馈机制也有助于提升儿童的逻辑思维能力。在编程学习过程中，学习者需要通过编写代码、调试程序、运行测试等操作，不断获得系统的反馈信息。通过分析反馈信息，儿童可以发现问题并及时进行调整，从而加深对问题本质和逻辑关系的理解。这种循环的反馈机制有助于培养儿童的逻辑思维和问题解决能力。

此外，儿童编程系统注重培养学习者的抽象思维能力，也是提升逻辑思维能力的重要途径。编程语言中的变量、函数、类等概念都是抽象的表示方式，学习者需要理解这些抽象概念并将其具体应用到解决问题中。通过不断练习抽象思维，儿童可以提高对问题的抽象和概括能力，培养逻辑思维的逻辑性和条理性。

总的来说，儿童编程系统通过学习计算机编程语言，培养自顶向下设计思维，引入反馈机制以及强调抽象思维能力，全方位地帮助儿童提升逻辑思维能力。这些训练不仅可以使儿童在学习编程的过程中培养逻辑推理、问题分析和解决的能力，也有助于他们在日常生活中形成严谨的思维方式，提升整体的认知水平和学习能力。