中小学智慧课堂对教师教学能力的要求主要体现在以下几个方面：首先，教师需要具备扎实的学科知识和教学技能。对于教师来说，熟练掌握所教学科目的知识，并能够巧妙地将知识传授给学生，是其最基本的要求。教师需要不断更新知识，提升教学水平，以应对教育领域的不断变化。
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其次，教师还需要具备良好的沟通能力和情商。在智慧课堂中，教师与学生之间的互动是非常重要的。教师应该能够倾听学生的意见和建议，及时调整教学方法，使教学更加贴近学生的需求。此外，教师还需要善于与同事、家长等各方面人员进行沟通和合作，以共同促进学生的发展。
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再者，教师需要具备有效的课堂管理能力。在智慧课堂中，教师要面对不同层次不同能力的学生，因此必须有能力有效地组织课堂秩序，引导学生参与课堂活动，确保课堂教学的高效进行。教师应学会灵活运用各种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
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此外，教师还需要具备持续学习和创新的能力。随着科技的发展和教育理念的更新，教师需要不断学习和研究新的教育理论、教学方法和技术工具，不断提升自己的专业素养和创新意识。只有保持开放的心态，积极融入教育改革的潮流，才能更好地适应智慧课堂的发展需求。
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综上所述，中小学智慧课堂对教师教学能力有着更高的要求。教师需要不断提升自身的学科知识和教学技能，加强与学生、同事、家长等各方面的沟通，掌握有效的课堂管理技能，持续学习和创新，以适应智慧课堂带来的挑战和机遇。