初中编程课程的考核方式主要包括考试、作业和项目三个方面。考试是一种定期进行的评估方式，可以检验学生对知识的掌握程度和理解水平。平时作业则是考核学生课堂所学知识的掌握情况，通过作业可以促使学生及时复习和巩固所学内容。而项目是考核学生综合运用所学知识的能力，通过项目可以考察学生的创造力、解决问题的能力以及团队合作能力。
考试通常以选择题、填空题和简答题的形式出现，题目内容涵盖课程中的基础知识和理论概念。通过考试可以评估学生对知识的熟练程度和逻辑思维能力。作业则包括课后习题、实验报告、编程作业等形式，通过作业可以查漏补缺、巩固知识点，促使学生对所学知识有更深入的理解。项目是一种综合性评估方式，通常要求学生根据一定的问题或主题进行设计、开发和展示，通过项目可以考察学生的综合运用能力和创新思维。
在考核方面，编程课程一般会注重实践操作的能力。除了书面考核外，可能还会结合机试、机器人编程、移动应用开发等实际操作来考核学生的编程能力和解决问题的能力。这样的考核方式可以更全面地评价学生的实际能力，促使学生在课程学习中真正掌握知识和技能，并能够灵活运用到实际项目中去。
此外，编程课程的考核方式可能还会涉及到课堂表现和参与度。教师通常会对学生在课堂上的表现进行评价，如认真听讲、积极回答问题、互动讨论等，这些方面也可能会影响学生的评分。通过综合考核，可以更全面地评估学生的学习状况，促使学生在课程中全面发展。
最后，在编程课程考核中，可能还会有专门的课程项目，要求学生独立或协作完成一个较为复杂的编程项目，并最终进行展示和答辩。这种项目化的考核方式可以锻炼学生的团队合作能力、项目管理能力和创新精神，使学生对编程知识有更深入的理解和应用。