数字孪生教学系统与传统教学最大的不同在于教学方式的个性化和高度定制。传统教学通常采用统一的教学大纲和教学计划，而数字孪生教学系统可以根据每个学生的学习需求和水平，定制相应的学习路径和内容。这种个性化的教学方式可以更好地满足不同学生的学习需求，提高学习效率。
另一个不同点在于数字孪生教学系统可以提供更加生动直观的学习体验。通过虚拟仿真技术，学生可以在虚拟环境中进行实践操作，观察实验现象，深入理解知识点。这种互动性和视觉化的学习方式可以激发学生的学习兴趣，提高学习的投入度，从而更好地掌握知识。
数字孪生教学系统还可以提供实时反馈和个性化辅导。传统教学中，老师往往无法及时了解每个学生的学习情况，无法有针对性地进行指导。而数字孪生教学系统可以根据学生在系统中的学习表现，及时提供反馈和建议，帮助学生纠正错误，弥补知识点的漏洞，实现个性化的学习辅导。
此外，数字孪生教学系统还具有学习资源丰富、实时更新的特点。传统教学中，学习资源有限，更新速度较慢。而数字孪生教学系统可以整合各种学习资源，包括文字、图片、视频、实验模拟等形式，学生可以根据自己的学习习惯和需求选择最适合自己的学习方式。而且这些学习资源可以根据最新的研究和发展动态不断更新，保持教学内容的时效性和前沿性。
最后，数字孪生教学系统还可以提供更好的学习跟踪和评估机制。传统教学中，学生的学习情况大多依赖于考试和作业来评估，无法全面客观地了解学生的学习情况。而数字孪生教学系统可以通过学习数据的记录和分析，全面了解学生的学习进度和表现，及时发现问题并进行调整，保证学生成绩的可持续提升。