数字化教学工具作为一种全新的教学方式，可以促进多元智能的发展。首先，通过数字化教学工具，学生可以通过视觉、听觉等多种感官来获取知识，从而促进他们的视觉智能、听觉智能的发展。比如通过视频、图片、音频等方式呈现知识，有助于学生更好地理解和记忆。这种多感官的学习方式可以激发学生的多元智能，培养他们的观察力、理解力等智能。
数字化教学工具还可以通过互动性促进学生的身体智能的发展。传统的教学模式往往是老师讲，学生听，缺乏互动和参与。而数字化教学工具可以设计各种互动性强的教学活动，比如在线测验、虚拟实验等，让学生更积极地参与到学习过程中来。通过这种互动，学生不仅能够更好地理解知识，还能够培养解决问题的能力、动手能力等智能。
数字化教学工具还可以促进学生的语言智能的发展。比如通过在线讨论、博客、论坛等方式，学生可以更多地展示自己的观点，与他人交流讨论。这种语言交流的过程不仅有助于学生提高语言表达能力，还可以促进逻辑思维能力、人际交往能力等智能的发展。
此外，数字化教学工具还可以促进学生的数理智能的发展。许多数字化教学工具都可以提供大量的数据统计和分析功能，帮助学生更好地理解和分析知识。通过这些数据分析工具，学生可以更系统地掌握知识结构，培养自己的逻辑推理能力、数学计算能力等智能。
数字化教学工具还可以促进学生的音乐智能、空间智能、人际智能等多元智能的发展。比如通过音乐教学软件，学生可以学习音乐知识、训练音乐感知能力；通过虚拟实验工具，学生可以进行空间想象和实验设计；通过协作办公工具，学生可以与他人合作完成任务，培养团队协作能力等。这些多元智能的发展不仅可以帮助学生更全面地发展自己，还可以为未来的学习和工作奠定良好的基础。