要在数字化学习平台上进行自主学习，首先需要培养良好的学习习惯。自主学习需要学生具备独立思考和自我管理的能力，因此建议学生每天制定学习计划，包括时间安排、学习内容和目标，以帮助自己提高学习效率。并且要定期检视和调整学习计划，确保自己在数字化学习平台上可以有条不紊地进行自主学习。
要在数字化学习平台上进行自主学习，同时需要保持高度的自律性。自主学习需要学生具备坚强的自制力和毅力，能够克服拖延和分散注意力的习惯。学生可以通过设立学习小目标、限制社交媒体使用、建立学习习惯等方式来提升自身的自律性，从而更好地在数字化学习平台上进行自主学习。
在数字化学习平台上进行自主学习时，学生也需要培养批判性思维能力。批判性思维能力是指学生能够对学习内容进行深入思考、分析和评估的能力。学生可以通过提出问题、探索多种解决方案、进行逻辑推理等方式来培养批判性思维能力，从而更好地理解和吸收在数字化学习平台上获取的知识。
除了培养自主学习的基本素养，学生在数字化学习平台上进行自主学习还需要注重合作学习。合作学习可以帮助学生开拓视野、分享资源、互相激励，提高学习效果。在数字化学习平台上，学生可以通过在线讨论、小组项目、共享笔记等方式展开合作学习，促进彼此之间的学习交流与互助。
要在数字化学习平台上进行自主学习，学生还需要不断反思和评价自己的学习过程。通过定期对学习方法、学习效果和学习习惯进行反思和评价，学生可以发现问题、调整策略、持续进步。同时，建议学生建立学习日志或学习反思笔记，记录自己的学习体会、收获和成长，为未来的自主学习提供参考和借鉴。
营造积极的学习氛围也是在数字化学习平台上进行自主学习的关键。学生可以通过参加学习社区、关注学习动态、参与线上活动等方式，与他人分享学习经验、获取学习资源、激发学习动力。同时，要保持乐观向上的学习态度，勇于挑战困难，不断提升自我，以更好地在数字化学习平台上进行自主学习。