儿童人工智能课程的教学方法具有交互性强的特点。在教学过程中，学生通常会参与各种实践活动，例如编程实验、游戏化学习等。通过实践，学生可以更深入地理解人工智能的基本概念和原理，提高解决问题和创新的能力。此外，教师还可以通过实时互动与学生进行讨论和答疑，激发学生的学习兴趣，培养他们的独立思考和合作精神。
儿童人工智能课程的教学方法还注重启发式教学。教师在课堂上通常不是简单地传授知识，而是以学生为中心，通过启发式问题和案例分析等方式，引导学生主动探索、发现和解决问题。这种教学方法有助于激发学生的学习兴趣，培养他们的创新思维和问题解决能力，同时也能增强他们的自主学习和团队合作能力。
此外，儿童人工智能课程的教学方法还强调跨学科融合。人工智能作为一门涉及多学科知识的前沿学科，其教学内容通常涉及数学、计算机科学、物理学等多个学科领域。因此，在教学过程中，教师通常会将人工智能与其他学科知识结合起来，通过跨学科的教学方式，帮助学生更全面地理解人工智能的相关理论和技术，并促进不同学科之间的交叉思维和融合创新。
儿童人工智能课程的教学方法还倡导个性化教学。教师在了解学生的学习特点、兴趣爱好和学习需求的基础上，可以根据学生的个性化需求，提供量身定制的教学计划和教学资源。通过个性化教学，可以更好地激发学生学习的积极性和主动性，满足不同学生的学习需求，促进每个学生的全面发展。
儿童人工智能课程的教学方法还强调启发式引导。在教学过程中，教师通常会通过启发式引导的方式，激发学生的思维和兴趣，引导他们主动探索和学习。启发式引导注重对学生的启发和激发，不仅可以培养学生的创新精神和解决问题的能力，还可以提高他们的自主学习和批判性思维能力。