中小学数字化教学的目的是为了提高教学效率和教育质量。数字化教学可以让学生在更具互动性和趣味性的环境中学习知识，激发学生学习的积极性和主动性。通过数字化教学，教师可以更好地利用多媒体资源和互联网信息，呈现生动形象的教学内容，使学生在轻松愉快的氛围中接受知识。这种方式有利于激发学生的学习兴趣，提高他们的学习主动性和参与度。
数字化教学可以促进学生的创新思维和实践能力的培养。通过数字化教学，学生可以更直观地理解抽象概念，更灵活地运用所学知识解决问题。数字化工具可以提供不同形式的学习体验，帮助学生在实践中学习，培养解决问题的能力和创新意识。学生可以通过数字化教学参与到各种虚拟实验、模拟操作和项目实践中，从而更好地掌握知识和技能，提高实际应用能力。
数字化教学可以促进教师专业发展，提升教育教学水平。数字化教学需要教师具备运用新技术的能力和方法，这促使教师不断学习和提升自己。教师需要不断更新教学理念、教学方法和教学技术，以适应数字化教学的需求。同时，数字化教学可以让教师更加方便地获取教学资源，更加及时全面地了解学生学习情况，有利于个性化教学和因材施教。这有助于提高教师的教学水平和教育素质。
数字化教学可以促进学校教育信息化建设，提升学校整体管理水平。数字化教学需要学校建设完善的教学资源平台、学生信息管理系统和教学管理系统等信息化基础设施。这些信息化设施可以帮助学校更好地管理教学过程，全面、准确地掌握学生学习情况，及时发现问题并采取措施。数字化教学也需要学校加强对师资队伍的培训和支持，提升教师的信息化素养和教学水平，有利于学校全面提升教育质量和管理效率。
数字化教学可以促进教育资源的共享和教学的全球化。通过数字化平台，学校和教师可以更方便地获取和分享各种教学资源、课程设计和教学经验。学生也可以在数字化环境中接触来自全球各地的优质教育资源，开阔视野，提高综合素质。数字化教学让教育不再受限于地理位置，有利于教育资源的均衡分配和优质教育的全球化传播，推动教育国际化发展。