中小学数字化教学的引入，能够有效提高教学效率。在传统教学模式下，老师需要耗费大量时间和精力进行准备工作，包括准备教案、复印资料、批改作业等等。而数字化教学可以借助教育软件和在线资源，让教学内容更加直观丰富，老师可以更快速地准备教学内容，提高备课效率。这就有利于老师更好地把精力放在教学方法和策略的提升上。
此外，数字化教学的另一个优势在于可以个性化地辅助学生学习。每个学生的学习方式和速度都有所不同，传统教学难以满足所有学生的需求。而数字化教学可以根据学生的水平和兴趣，量身定制学习内容，使学生在适合自己的节奏下学习。这种个性化的学习方式不仅能提高学生的学习兴趣和积极性，也可以更有效地促进学生的学习效果。
数字化教学还可以通过在线作业和考试的形式，及时反馈学生的学习情况。传统的作业批改需要老师花费大量时间和精力，而且难以做到及时反馈。而通过数字化教学平台，老师可以更快、更方便地批改作业，并给予学生及时准确的反馈，帮助学生发现和纠正问题，提高学习效率。
此外，数字化教学还可以提供更多样的学习资源和方式。传统教学方式受限于教材内容和课堂时间，而数字化教学可以通过各种多媒体资源，包括动画、视频、互动教学等，使学习内容更加生动有趣，帮助学生更好地理解抽象概念，提高学习效率。此外，数字化教学还可以为学生提供更多的学习途径，满足不同学生的学习需求，提高学习的多样性和灵活性。
总的来说，中小学数字化教学的引入，可以有效提高教学效率。数字化教学不仅能提高老师备课效率，还可以个性化地辅助学生学习，及时反馈学生的学习情况，提供更多样的学习资源和方式。通过数字化教学，可以更好地满足学生的学习需求，提高学习效果，促进教育教学的发展。