中小学数字化教学对于学生的学习能力有着深远的影响。首先，数字化教学为学生提供了更加丰富多样的学习资源。通过互联网和多媒体技术，学生可以接触到更多不同形式的知识，拓宽了他们的学习渠道。这种多样化的学习资源可以激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性，从而更好地掌握知识。
同时，数字化教学还可以帮助学生提高学习效率。传统的纸质学习材料可能需要花费大量时间去查找和整理，而数字化学习平台可以让学生迅速找到需要的信息，提高学习效率。此外，数字化学习还可以通过互动、自主选择学习路径等方式，根据学生的学习特点和兴趣，个性化地指导学生学习，提高学习效果。
另外，数字化教学还可以培养学生的自主学习能力。在数字化学习环境下，学生需要更多地依靠自己的思考和探索，主动获取知识。这种学习方式有助于培养学生的独立思考能力和解决问题的能力，提高他们的自主学习意识。通过自主学习，学生可以更深入地理解知识，形成扎实的学习基础。
此外，数字化教学还可以促进学生的合作学习能力。在数字化学习环境下，学生可以通过网络平台与同学进行交流讨论、共同学习。这种合作学习可以促进学生之间的交流与合作，培养他们的团队合作精神和沟通能力。通过与他人合作学习，学生可以从他人身上学习到更多知识和技能，共同成长。
最后，数字化教学还可以帮助学生培养信息素养。在信息爆炸的时代，学生需要具备筛选、评估、应用信息的能力，而数字化教学正是提供了锻炼这些能力的平台。通过数字化学习，学生可以学会有效地搜索和评估信息，提高他们的信息素养水平，更好地适应未来社会的发展需要。