中小学数字化教学可以通过多媒体教学手段，让学生在视听方面得到更好的学习体验。通过图像、视频等多媒体形式的展示，能够使抽象难懂的知识变得生动形象，激发学生的学习兴趣。例如，科学课程可以通过展示精美的动画来呈现生物现象或物理原理，让学生能够更直观地理解和掌握知识点。
数字化教学还可以为学生提供更多的学习资源和渠道。通过引入网络资源和在线教育平台，学生不仅可以获取到教科书上没有的知识和信息，还可以参与在线学习课程，扩大学习的广度和深度。这种多样的学习资源和渠道不仅可以满足学生的不同学习需求，还可以帮助他们更全面地了解知识。
数字化教学可以提供个性化教学服务，根据每个学生不同的学习特点和水平，为他们量身定制学习方案。通过人工智能算法的分析和诊断，教师可以更好地了解每个学生的学习情况，有针对性地给予指导和辅导。这种个性化教学服务可以帮助学生更高效地学习，提高学习效果。
数字化教学可以提供更多的互动学习机会，激发学生的学习积极性。通过在线讨论、互动游戏等形式，学生可以更多地参与到学习过程中来，与老师和同学进行互动交流，共同探讨问题，共同解决难题。这种互动学习的方式不仅可以增强学生的学习动力，还可以培养他们的思辨能力和团队合作意识。
数字化教学可以提供更加灵活的学习方式，让学生可以随时随地进行学习。通过网络课堂、在线学习平台等工具，学生可以在家里、图书馆甚至是户外进行学习，不再受到时间和空间的限制。这种灵活的学习方式可以更好地满足学生的个性化学习需求，让他们更自主地安排学习计划，提高学习效果。