小学智慧学习是指小学生在学习过程中运用灵活的思维，合理规划学习时间，采取高效的学习方法，培养良好的学习习惯，从而提高学习效率和学习成绩的过程。这种学习方式强调的是小学生在学习中的自主性、探究性和创造性，使他们能够更好地理解知识、吸收知识，并且能够将所学知识应用到实际生活中。
小学智慧学习的核心是培养学生的自主学习能力。自主学习是指学生在学习过程中独立思考、主动探究，根据学习目标和具体情境合理制定学习计划、选择学习方法，调动积极性，发挥个人潜能，主动控制和调节自己的学习过程。培养自主学习能力有利于提高学生的学习兴趣，激发学习动力，增强学习效果，使学生成为真正的学习主体。
小学智慧学习还重视培养学生的问题解决能力。问题解决能力是指学生在学习和生活中遇到问题时，能够明确问题、分析问题、解决问题的能力。通过培养学生的问题解决能力，可以提高他们的逻辑思维能力、创新意识和实践能力，使他们能够更好地应对挑战，解决困难，实现自身的价值。
小学智慧学习还要注重培养学生的信息获取和管理能力。信息获取和管理能力是指学生能够主动获取有关知识和信息，并能够加以分析、整理、归纳、评价和运用的能力。在信息爆炸的时代，培养学生的信息获取和管理能力对于他们的学习和发展至关重要，只有掌握了有效获取和管理信息的方法，学生才能更好地开拓视野，拓展知识结构，提高学习效率。
小学智慧学习还包括培养学生的合作与交流能力。合作与交流能力是指学生能够与他人进行有效沟通和合作，协调集体行动，实现协同学习和共同进步的能力。通过开展合作学习和团队合作活动，可以促进学生之间的交流与合作，激发学生的团队意识和创新能力，培养学生的团队协作精神和社会责任感。
总的来说，小学智慧学习是一种注重培养学生自主学习能力、问题解决能力、信息获取与管理能力以及合作与交流能力的学习方式。这种学习方式旨在培养学生全面发展，提高学生的学习效果，激发学生的学习兴趣，为学生未来的发展奠定良好的基础。通过小学智慧学习，学生不仅能够掌握知识，还能够提高综合能力，成为未来有竞争力的人