在评估小学生在编程课程上的学习成效时，首先可以通过学生的编程作品来观察他们的实际表现。通过观察作品的创意性、复杂度和完成度，可以初步了解学生对所学知识的掌握程度。例如，一个具有创造性思维的学生可能会设计出独特而具有挑战性的项目，而一个掌握程度较低的学生可能只是简单地模仿老师的示范。因此，通过学生的作品可以初步评估他们在编程课程上的学习成效。
其次，可以通过学生在课堂上的互动表现来评估他们的学习成效。注意观察学生在课堂上的提问、回答问题的能力以及和同学之间的合作情况。一个积极参与讨论、善于表达自己观点并乐于助人的学生往往也是学习成绩较好的学生。此外，学生在课堂上的表现也可以反映出他们对编程知识的理解深度和逻辑思维能力。
另外，定期进行测验和考试也是评估小学生编程课程学习成效的重要手段之一。通过考试可以更客观地了解学生对各个知识点的掌握情况，以及他们在解决问题和应用知识时的能力。考试结果可以帮助老师发现学生的薄弱环节，并及时进行针对性的辅导和提升。
此外，与学生自主学习的成效评估相结合，可以更全面地了解学生在编程课程中的学习情况。例如，观察学生在课程之外是否有参与相关的编程活动或者创作项目，可以看出学生对编程的兴趣程度和自主学习能力。如果学生能够在课程之外自发地进行编程实践并取得一定成果，那么说明他们在课程中的学习成效可能也会更好。
最后，通过与家长或监护人的沟通和反馈，也可以获取有关学生学习成效的信息。家长通常会比较关心孩子在学校的表现和学习情况，他们的观察和反馈可以作为学生在编程课程上学习成效的一种参考。同时，家长对学生学习的支持和配合也会对学生在编程课程中的学习成效产生一定的影响，因此与家长保持良好的沟通关系也是评估学生学习成效的重要途径之一。