小学生建模课程对于培养孩子的逻辑思维有重要的帮助。首先，通过参与建模活动，孩子们需要将问题进行分解，找出问题的关键因素，然后提出可能的解决方案。这个过程需要孩子们进行系统思考，培养他们分析问题、归纳总结的能力。

其次，建模课程也可以培养孩子们的抽象思维能力。在建模过程中，孩子们需要将实际问题转化为数学模型，这就要求他们具备抽象思维的能力，能够将具体问题进行概括和抽象，找出问题的本质，并进行数学建模。

此外，建模课程还可以锻炼孩子们的推理能力。在建模过程中，孩子们需要根据已知条件推导出结论，进行逻辑推理。通过这种推理过程，孩子们可以培养自己的逻辑思维，训练自己用条理清晰的方式表达思想的能力。

另外，建模课程也可以培养孩子们的创新思维。在建模活动中，孩子们需要面对各种复杂的问题，需要不断进行思考和探索，提出新颖的解决方案。这种锻炼可以激发孩子们的创造力，培养他们解决问题的创新能力。

除此之外，建模课程还可以培养孩子们的团队合作能力。在建模活动中，孩子们通常需要分工合作，共同解决问题。这种团队合作可以培养孩子们的交流沟通能力、协调能力，培养他们在团队中相互配合、共同努力的能力。

最后，建模课程还可以培养孩子们的耐心和毅力。在建模活动中，孩子们通常需要反复尝试，不断修改和完善模型，直至找到最优解。这种坚持不懈的过程可以培养孩子们的耐心和毅力，让他们学会面对困难时不轻易放弃，而是坚持努力，直到取得成功。