小学信息化课程可以提高学生的信息获取能力。通过互联网、多媒体等方式，学生可以更广泛地获取信息，了解社会发展和科技进步。他们可以通过搜索引擎查找到各种有关知识，丰富自己的学习内容。信息化课程还可以帮助他们学会如何判断信息的真实性和可靠性，提高信息筛选和鉴别能力，培养批判性思维。
信息化课程有助于培养学生的创新意识和实践能力。在信息化课程的教学中，学生有机会接触到各种数字工具和创新技术，激发他们的学习兴趣和思维能力。通过动手操作和实践，学生可以更好地理解抽象概念，培养解决问题的能力和创造性思维。他们可以运用所学知识，设计制作自己的作品，展示个性和创意。
信息化课程有助于提升学生的合作意识和团队协作能力。在信息化课堂上，学生常常需要与同学一起进行合作学习和项目开展。他们需要相互交流、沟通、协作，共同完成任务和解决问题。通过合作学习，学生可以互相学习、互相帮助，尊重他人观点，培养团队精神和集体荣誉感。
信息化课程还可以促进学生的自主学习和自我管理能力发展。在信息化课堂上，学生可以根据自己的兴趣和需求，选择学习内容和学习方式，自主探究和学习。他们可以在老师指导下，通过自主学习和自我管理，提高学习效率，培养学习主动性和自律性，增强学习兴趣和动力。
信息化课程有助于提升学生的跨学科综合素养。在信息化课程中，学生有机会融合各学科知识，开展跨学科探究和综合实践活动。他们可以通过信息化技术，将不同学科的知识、技能和方法整合运用，解决实际问题和开展跨学科项目，促进综合素质发展和跨学科思维能力的提升。
信息化课程还可以拓展学生的国际视野和全球竞争力。随着信息化技术的不断发展和普及，学生可以更容易地了解和接触国际化信息和文化，开拓国际视野，增强跨文化交流和合作能力。他们可以通过信息化课程，学习国际最新科技和文化动态，提高全球竞争力，为未来的发展做好准备。